2017

Anfang 2017

Qualitätskontrollen und Checklisten für die ersten hergestellten Daasanach Lernmaterialien mit Ruth Würzle

Einweisung neue Arbeiter im INES Team durch Edwin Changamu

Weiterführung Leadership-Training mit Edwin Changamu durch Ruth Würzle und Theresa Schaller

Differenzierte Einführung der Campuslehrer, Bonaya Yierar, und Mary Nabul in die Aktivitäten

Befragung der Daasanach zu ihren Schul- und Lehrervorstellungen durch Theresa Schaller als Grundlage für das in Regensburg zu entwickelnde Lehrertraining


Mitte 2017

Fertigstellung der Introduction-Lernleiter und ihre Materialien

Bastel- und Nähtag in Regensburg zur Unterstützung des INES Teams in Illeret

Danke an alle Helfer!

Start des Lehrertrainings (konzeptionelle Entwicklung des ersten Moduls durch Antonie Höldrich und das URC-INES Team)

Eröffnung einer Modellschule auf dem Campus in der 15 Mädchen zwei Wochen lang mit Lernleitern lernen

Übernahme erster kleinerer Lehrertätigkeiten durch die angehenden Lehrer Joshua Esho, Jeremiah Tete und Joshua Asich

Schüler, angehende Lehrer und das INES Team lernen gemeinsam von- und miteinander

Qualitätskontrolle und Checklisten für die hergestellten Daasanach Lernmaterialien mit Caroline Kirr


Ende 2017

Durchführung kleiner Trainingseinheiten für die angehenden Lehrer in Illeret, in denen die Inhalte aus dem Lehrertraining wiederholt werden und neue Aktivitätsarten eingeübt werden